百年名校打造内涵发展新名片2016年中国教育改革步入快速推进期。国家“十三五”规划纲要的教育篇章中,对今后五年教育改革发展方向作了新定位,提出了新要求,厚植新理念,开展新计划,绘制了一张顺应民意、促进发展、实现强盛的教育发展蓝图。大处着眼,小处着手,在“十三五”办学规划指导下,全国各教育系统纷纷践行“改革”创新举措,其中,百年名校、福建省示范小学——德化实验小学,在弘扬深厚历史文化底蕴的同时,创新发展焕新姿,在精细管理、提升服务、打造特色、创新德育、夯实科研等方面研精覃思,提升百年老校办学质量,打造内涵发展新名片。 罗耀辉：百年名校打造内涵发展新名片 福建省泉州市德化县实验小学校园一景 积淀:薪火不息,魅力历久弥新 走入位于德化县城关塔尖山南麓的德化县实验小学,纵览青山郁郁的旖旎风光,阳光下,一群朝气蓬勃、博学多闻的瓷都少年正在这里自信、从容、有尊严地成长。于书香之中些许步移,一面状如展开的书页——文化墙映入眼帘,书册左卷上方正中镌刻着1998年学校获得的“省示范小学”殊荣,旁边的校徽下方,醒目的“1883”铭记着“清光绪九年”这一历史起点。书册右卷正中,挥毫书写着“真 善 美 德 智 体”六个大字,正是办学思想与育人宗旨的融合。在这片“求真、崇善、爱美”之地,与随遇的一名学子交流便能看出该校这一深刻的办学内涵。 据悉,目前,德化实验小学拥有51个教学班,教职工170人,学生2880人,拥有大专及以上学历教职工138人,省市县各级名师、学科带头、骨干教师人共有75人。学校自1985年今蝉联十二届福建省级“文明学校”, 1998年12月,被省教委确认为“福建省示范小学”,获首届“全国小公民道德建设实践创新活动”集体一等奖、第六届“全国青少年生物和环境科学实践活动”优秀活动三等奖系列殊荣。近年来又先后被评为“全国体育工作示范学校”“全国科研工作先进单位”“ 全国作文教学示范校”“中华经典诵读全国优秀学校”“ 全国心理健康教育理事单位”“ 全国儿童消防教育示范学校”,获省 “义务教育管理标准化学校”“实施素质教育先进校”“书法教育实验学校”“语文文字规范化示范学校”“爱国拥军模范单位”等殊荣。 罗耀辉：百年名校打造内涵发展新名片 福建省泉州市德化县实验小学校长罗耀辉 传承:栉风沐雨,携手砥砺前行 薪火传百年,桃李竞芬芳。笔者在德化实验小学百年老校身上看到“不变”的是秉承传统,“变”的是科研成效、师德提升。 教学相长,育人为本。德化实验小学积极落实《德化县学校德育工作流程图》,学校通过举办“道德讲堂”、优秀班主任经验交流会等活动,促进德育“好经验”落地实施;细化落实“八好”习惯,积极把培养学生良好习惯养成作为教育的一项长期工作来抓紧抓实。在慈善教育方面,学校大力推行“日行一善”活动,借助教育促进会平台搭建“阳光•爱心”服务队,建立慈善专用基金,筹集近九万元爱心款,组织师生走进德化10多个乡(镇)扶贫济困,大大增强了师生的社会责任感。 科研兴校,品质强校。学校积极引导教师结合教学实际,扎实推进多项省市级课题研究,全面实施有效教学,同时落实课程刚性化,按照国家课程标准开好各门课程。学校成立以校长为组长的教学监督小组,开展“日巡课”制度,全体教师认真上好每一堂课,教好每一位学生,全面提校教育教学质量,师生在各级各类比赛中捷报频传。 精细管理,润物无声。德化实验小学深化党建工作,全面贯彻“十三五”规划纲要,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。加强社会主义核心价值观教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;创建文化校园,学校年届制开展“春暖花开——艺术节”“映日荷花——科技节”“秋高气爽——体育节”“冬雪梅开——读书节”活动,做到活动方案先行,总结反思、革新推进。同时,注重加强“家校”合作,创新“校长接待日”、“教学开放日”等活动,通过微信朋友圈、“校讯通”家校平台等,密切学校与家庭、社会深层联系。 点亮特色,打造品牌。学校多举措,力促师生养成良好阅读习惯,多次开展“悦读点亮人生”读书活动,重视培养教师阅读示范和指导能力;通过建立读书博客,举办读书讲座、沙龙,优秀博文分享等方式培养师生阅读兴趣,让实小师生在书香的沐浴中收获更多“真•善•美”;培养学生特长,开设“翰墨飘香”书法课程和“绳”彩飞扬跳绳课程,举办各类竞赛,评选优秀书法作品和“跳绳大”,在陶冶学子情操同时也提升运动素质。2016年11月,学校被省书委会授予“书法教育实验学校”。此外,德化实验小学还创建学生俱乐部,设有校级、年段俱乐部,校级的包括艺术类的泥塑、国画、合唱、古筝、腰(号)鼓、书法(硬软笔)和追梦小乐队等,活动类的有花样跳绳、田径、象(国)棋等十七个俱乐部;而年段俱乐部则开设趣味数学、快乐语文、英语口语、演讲、小记者等项目。学校各项活动处处彰显“健康靠前、基础扎实、学有所长、全面发展”的育人宗旨。 值得称道的是,笔者在参观德化实验小学时,惊叹于其首创及传承德化悠久制瓷历史的做法,在学校开设的“陶吧”与“墨瓷苑”活动室里,孩子们的创意陶瓷作品令人眼前一亮,据悉,学校通过名师定期授课方式,使孩子“知瓷、爱瓷、学瓷”,在陶瓷DIY中既传承古艺又锻炼孩子的思维,开发创造力,促进孩子更加全面地发展。 创新:弦歌不辍,凤凰展翅欲飞 一所百年老校就如一棵百年参天大树,它扎根泥土,守望家园,承载着一代又一代人的梦想,培育了一代又一代的学子。百年光华,经历了多少的风霜雪雨。百年薪火,传承的是一种精神,一种信念,一种感情。笔者在学校制定的三年(2016—2019)发展规划中看到,学校以打造“书香”校园为核心,夯实“翰墨书香”育品行,“绳彩飞扬”健身心特色活动,落实学生更加知书达理、教师更加崇德高雅、管理更加精细不凡、学校更加人文诗意的“四个目标”, 创建“平安、健康、书香、智慧、生态”式校园,促进学生综合素质、教师专业素养、学校全面发展等方面全方位提升,。无疑,德化实验小学制定的发展规划契合国家“十三五”办学规划,一场影响深远的校园变革正在这里悄悄兴起。 “教育的本质是文化与精神的传承。正如伟大的教育家陶行知先生之言:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”罗耀辉校长望着阳光下充满朝气、欣欣向上的学子们欣慰地说道,“作为‘德化实小人’,我们正紧紧围绕‘秉承传统不动摇,求实创新不懈怠,尊重规律不折腾’进行积淀与创新,为创办‘育英才、有特色、深受孩子们喜爱的智能型省级名校’而不懈努力。” “立德树人,腾龙起凤之地;泽被长远,英才辈出之乡。以素质为根本,享特色之实践;上下求索,书逐浪之诗篇。重体魄之强健,仰知识之高山,学贵有长,颂发展之华章。……”此时,阳光下,这位有着二十多年教育管理经验的校长罗耀辉,他正在校园中一块由学校老师做序的碑文前高声琅琅。
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